De Nico y Ague

Hoy vino a visitarme Susana, mi amiga de La Rioja. Me trajo un CD excelente de trip hop que me mandó su sobrino Nicolás y tres DVD de parte de Aguedita, sobre hechos de la dictadura para trabajar en educación.

[En la cuenta de los hechos maravillosos no podría faltar el que en 1978, el período más intenso de los “años de plomo”, circuló como reguero de pólvora. Tan increíbles eran los detalles, tan perfectamente habían encajado las piezas del puzzle, que la historia se repetía y se repetía sin que nadie se animara a dar un centavo por su veracidad. El rumor hablaba de un pequeño de dos años y medio secuestrado junto a sus padres y alojado de modo provisional en casa de una funcionaria de la Secretaría de la Minoridad. Indicaba que, de pronto, una noche, el niño se aproximó al televisor que mostraba el rostro de la actriz de una telenovela y acarició la pantalla repitiendo “Tía, tía”. Por una vez, los dados habían rodado bien. La actriz de la telenovela era Menchu Quesada, el niño, Nicolás, hijo de su sobrina Adriana, desaparecida, y nieto de Nya Quesada, hermana de Menchu, actriz igual que ella y miembro de Abuelas de Plaza de Mayo. http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-85585-2007-05-27.html]

El taller

El Instituto de Villa Urbana (en Villa Fiorito) está a tres cuadras del Camino Negro (ahora devenido autopista) y unas diez cuadras del Puente de la Noria, en un barrio muy pobre y con olor a goma quemada. Se llega por una calle poseada, luego de pasar dos esquinas con lagunas. Sin cerco, en los fondos hay un caballo y dos chanchos blancos. En el taller había unas 150 personas; más o menos quince profesores, unos diez dirigentes sociales y el resto, alumnos; muy participativos.

El taller terminó a las ocho y media, en un aula enorme y helada. Con mate cocido y tortas fritas para todos. Cuando me iba, mucha gente se acercó a saludarme. Hasta que se me puso delante un pibe de unos 25 años, muy morocho, con mochila negra y ojos vivaces. “Soy delegado, alumno de 4º año de Ciencias Sociales (el profesorado del Instituto)”. Me dio la mano y me la apretó hasta que terminó de hablar: unos cuantos minutos. Me dijo que le había gustado mucho el taller, “es un placer que nos hayas visitado”. Cada cosa que me iba diciendo (sentía su mano apretando la mía) me iba emocionando. Y al final, yo ya con los ojos con lágrimas, me dice: “Yo soy nacido en este barrio. Quiero agradecerte que hayas venido a mi barrio, y espero que vengas cuando quieras. Y cuando vengas, ya sabés, acá tenés un amigo”.

El viaje del lunes

Tu alumna hablaba de la valentía del viaje de Colón:

"...no podía tener la certeza de que al final del océano no estuviera el abismo y, por lo tanto, la caída al vacío; o bien de que ese viaje hacia el oeste no fuera el descenso de una larga cuesta"

Pensaba en los "peligros" del viaje hacia el oeste. Y en los alertas de todo el mundo. Hoy almorzamos con una vieja amiga de Neuquén y me habla así, "voy a la escuela del oeste", la escuela donde da clases, al oeste (donde era compañera de Fuentealba). Al oeste: sobre la barda que en cualquier momento se derrumba sobre los barrios de la costa, trayendo con violencia (en este caso) los de la cuesta. El vacío está en la cima; un oeste lleno de peligros, y de misterios al acecho.

Sólo atiné a contarle que mañana a la tarde viajo a otro oeste: a Fiorito, a villa urbana. Por allí también está el abismo, el descenso de una larga cuesta. Un instituto rodeado de caballos de esos que usan los cartoneros. Algunos de esos cartoneros serán participantes de mi taller. Voy a coordinar un taller de educación popular. Hablar de educación popular, también, es un viaje imaginario al oeste. Pero que me resulta vital, se me hace necesario.

Tarde de domingo

Es una pena escribir las tardes de domingo. Tarde de frío desde la bajada del sol, en Parque Saavedra. Una feria poblada de fabricaciones y no de artesanías, como eran antes.

Pero no me canso de mirar dos blogs, uno de fotos y otro de poemas/frases/quiénsabe; que recomiendo: http://www.habloyoopasauncarro.blogspot.com (que tiene una imagen alucinante que me quedó grabada; está colgada el 2.8.06 a las 7:16 AM) y http://www.aswindindrygrass.blogspot.com

Días

Aunque me haya hecho una selva de enredaderas y flores en mi patio de 3 x 8, y aunque esté de buen humor, hay días en que no puedo resignarme a vivir en un departamento; a no tener una vereda verde, la zanja, la calle de tierra, el rocío o la escarcha. Por eso necesito irme, aunque sea a una torre de cemento a trabajar, acaso para olvidarme.

La "gestión"

Es muy extraño lo que está pasando en esto que todo el mundo llama (pese a que me parece una denominación horrible) la "gestión".

Los últimos días estuvimos en un encuentro de investigadores de institutos superiores de la provincia. No hay profeta en su tierra, pero me invitaron a dar una conferencia sobre la investigación en comunicación/educación. Luego de mi conferencia, un grupo de estudiantes liderados por un pibe villero de Tres Arroyos que terminó recién Magisterio (y que tiene un estudio sobre el trabajo escolar de los docentes y la exclusión social de los niños basada en estereotipos que es maravilloso) me dicen: "Terminaste de hablar y teníamos ganas de subirnos a las sillas para aplaudirte". Sumamente exagerado, pero algo raro está pasando.

Siempre decíamos con Vero, mi jefa, que la apuesta a la democratización de la "gestión" y de los institutos era un camino largo, que no podíamos ni soñar antes de finalizar en diciembre de este año. Lo mismo la transformación curricular: un proceso participativo que lleva ya un año y que tiene como meta un nuevo diseño que integra prácticas en organizaciones sociales, talleres integradores interdisciplinarios, elementos sobre la dimensión política de la docencia, las cuestiones de género, la educación social y popular, las nuevas infancias y las nuevas configuraciones de la familia, las expresiones estéticas como la murga, los títeres, el teatro comunitario, etc.

La historia de los institutos superiores ha sido piramidal, verticalista; no hay experiencias ni cultura de construcción colectiva democrática. Lo extraño es que hace dos meses se aceleró el proceso, se incrementó la confianza y la legitimidad inusitadamente y hay una movilización de directores, docentes y alumnos que nos sorprende. Y Vero, que antes de mi conferencia estuvo hablando con un grupo de directores de los 207 institutos de la provincia, me dice que le preguntaron (o la increparon): "Necesitamos que sigan más tiempo... Si los institutos hacemos una movida organizada y lo reclamamos, ¿ustedes seguirían el año que viene?".

No lo sé. A veces me pregunto qué hago acá.

Marcos dixit

El subcomandante Marcos, líder de la guerrilla zapatista mexicana, calificó de traidores a los presidentes de Brasil, Lula da Silva, y de Nicaragua, Daniel Ortega. (...) (Además) señaló que el presidente de Venezuela, Hugo Chávez, es "desconcertante", mientras que al único que da un voto de confianza es al presidente de Bolivia, Evo Morales, por su conexión con el movimiento indigenista.



Marcos anunció en el artículo la publicación de un libro ajeno a la política. "Esta vez no hay política en el texto. Sólo sexo, pura pornografía", afirma Marcos, que sin embargo no mencionó el título de la obra. (Más...)

O pichaçâo

Sâo Paulo es una maraña de autopistas o rodovías, que se derivan unas de otras. Y una saturación de atascamientos impredecibles, que hacen que ir de un lado a otro pueda ser un viaje de tres horas. Una megaciudad de 17 millones de habitantes y 14 millones de autos.

Es un paisaje de paredes escritas. Rastros, marcas, meadas de perros. Los pichaçôes saturan todos los muros, pero prefieren los más altos y escarpados. Como rostro arquitectónico paulista, los pichaçôes exhiben firmas, nombres, pero también pertenencias y antagonismos.

Otro día del trabajador

"...salen de sus celdas. Se dan la mano, sonríen. Les leen la sentencia, les sujetan las manos por la espalda con esposas, les ciñen los brazos al cuerpo con una faja de cuero y les ponen una mortaja blanca como la túnica de los catecúmenos cristianos. Abajo está la concurrencia, sentada en hilera de sillas delante del cadalso como en un teatro... Firmeza en el rostro de Fischer, plegaria en el de Spies, orgullo en el del Parsons, Engel hace un chiste a propósito de su capucha, Spies grita: «la voz que vais a sofocar será más poderosa en el futuro que cuantas palabras pudiera yo decir ahora». Les bajan las capuchas, luego una seña, un ruido, la trampa cede, los cuatro cuerpos caen y se balancean en una danza espantable..."

(José Martí, corresponsal en Chicago del periódico La Nación de Buenos Aires. Mayo de 1886)

Libro

Generalmente no me satisfacen los manuales de metodología de la investgación, casi siempre bastante incompletos. Sin embargo, estoy leyendo el libro (que me dedicó Juan P.) Metodología de las Ciencias Sociales, de Alberto Marradi, Nélida Archenti y Juan Ignacio Piovani, y me parece bastante completo. Está editado por Emecé y publicado en marzo.

Neo

Desde hace dos semanas tengo un celular que se parece a uno que tuve hace unos años que se llamaba Núcleo. El nuevo se llama Neo, y también es negro, pero un poco más flaco.

Pietà

Michelangelo Buonarroti empezó a esculpir la Pietà en 1498, a os 23 años; y la terminó en 1500, a los 25. El acabado del mármol y la traslucidez de los pliegues están al borde de lo imposible. Lamentablemente, la obra se encuentra detrás de un vidrio protector al costado derecho de la entrada del Vaticano.